UMassChan色彩定向学习者提供工具来改善学生生活扩大支持

THChan医学院的新学生SuhasSuddala、IshanBhatia和ObinnayaOkereke都评论了他们在UMassChan已经感受到的社区意识。从讲台看向一个充满不同肤色和性别认同的人的礼堂，医学博士/博士候选人和麻省大学学生受托人BethanyBerry说：“看看你们所有人正在改变医学和研究的面貌。”

Berry是8月18日在AlbertSherman中心举行的UMassChan在三所研究生院中为有色人种学生举办的第二届年度迎新活动的演讲者之一。今年，有172名学生注册了该计划，比去年注册的大约70人有了很大的增加。

“当你来自非主流背景时，你常常觉得自己不够，”贝瑞说。她向该团体保证，虽然作为他们家庭或社区中第一个进入医学、护理或科学研究领域的人可能看起来令人生畏，但这也提供了一个机会，麻省大学陈教授在那里支持他们。“你够了，”她说。

为期一天的指导包括研讨会和演讲者，主题从心理健康到寻找导师，从金融知识到“权力映射”学生的第一年。

负责社区和政府关系的助理副校长切·安德森(ChéAnderson)强调了伍斯特作为有色人种的生活，并指出了该市广泛的音乐场景，从钯金音乐厅到机械音乐厅再到脱轨(“北方的纳什维尔”)”);对LGBTQ友好的夜总会;That'sEntertainment等迎合“书呆子文化”的商店;志愿者机会;公园和小径;以及有关餐厅和理发店的内幕贴士。

“我们的目标是使利润居中，因此对于那些觉得自己不适合或不属于UMassChan的人来说，真正以一种他们可以茁壮成长的方式推出他们，他们知道自己拥有彼此，并且他们有资源、教职员工来支持他们，”负责多样性和包容性的副校长MarlinaDuncan说。

邓肯博士说，有色人种的学习者，或者任何觉得自己不属于主流的人，经常质疑他们是否属于主流。“我是冒名顶替者吗?我在这里只是因为我是谁，因为我的身份吗?”她说。“我们希望消除这些神话，并为他们提供所需的资源。”

在关于“冒名顶替者或创新者”的互动讨论中，参与者讨论了应对这种现象的特征和策略——“虚假”的感觉;寻求他人的认可并对批评保持敏感;感到自我怀疑;并对自己的成就感到不安。讨论由医学博士、公共卫生硕士、医学和家庭医学与社区健康教授、多元化和学生成功助理副教务长MarcelletteG.WilliamsScholar领导。AbitaRaj，医学博士，精神病学助理教授和学生咨询服务医学主任;和学习者HelenMagana，博士生。

“我觉得我在这里已经有了一个团队，就像我在家里一样，”THChan医学院一年级学生ObinnayaOkereke说。“我们已经在一个房间里，挤满了各种各样的人，他们看起来像我;我在医学院的班级，甚至护理班，甚至研究生班都遇到过人。”

Okereke在礼堂外与另外两名有色人种的陈医学院学生交谈，他们现在也是他的室友。

“我选择了UMass而不是其他一些学校，就像我真正突出的一件事就是社区，”医学生IshanBhatia说。“事实上，在我们甚至有任何医学院方向之前，我们已经在进行多样性方向-这真的让我觉得这里有色人种很受重视。”

医学生SuhasSuddala同意UMassChan的紧密社区和结识其他课程的学生吸引了他来到学校。“知道我会有这么多愿意支持我并帮助我学习的人，而且只是在一个不仅要努力取得成功，还要建立持久联系的地方，这正是我想要的，“他说。

晨兴生物医学科学研究生院的三名参与者也谈到了他们迄今为止所经历的对有色人种学习者的独特支持。

“我来自北卡罗来纳州，一个山区小镇，我是唯一一个长得像我的人，”博士生ZhaneAdamson说。“在这里我感觉被接受了很多，更像是这里有适合我的资源。”

“我肯定选择了麻省大学陈医学院，因为该机构的合作性质和研究是一流的，”博士生SushmitaNayak说。

另一位在印度长大的博士生ShriramRamani说：“这对结识多个部门的其他人很有帮助。UMassChan提倡多样性，这让我感到被包容。”

陈清芬护理研究生院精神科护士从业者项目的学生KirstenFowlks说，有色人种学习者的培训增加了她的经验，“只是因为我有点害怕与班级联系或接触，事物。”