3年级学生与威尔士国家歌剧院成员一起进行探索气候变化的表演

孩子们非常喜欢与公司合作，参加研讨会以了解更多关于这种富有表现力的戏剧形式。三年级老师菲利普·麦卡希尔说：“这是一个为期六周的计划，旨在突出碳足迹并引入音乐来做到这一点。

“这个项目已经进行了半个多学期，孩子们在每周二的下午与威尔士国家歌剧院的三位艺术家一起工作两个小时。

“首先，他们通过在全班面前表演，让孩子们了解歌剧。

“然后在整个学期中，我们一直在学习一个名为‘PlanetSOS’的主题，它基于一本同名书籍。

“它探讨了气候变化和我们在其中的作用，并将每种类型的污染都代表为不同的怪物。

“孩子们已经考虑过我们可以做些什么来减少未来对气候变化的影响。

“演出用他们写的关于这些问题和我们能做些什么的歌曲买下了他们所有的学习。

全班32个孩子都是表演的一部分，学校为他们感到无比自豪。

菲利普补充说：“从我的角度来看，孩子们已经双手拥抱了这个机会。

“他们真的接受并接受了它，这对他们这个年龄的孩子来说是一项了不起的成就。

到目前为止，孩子们已经与威尔士国家歌剧院的成员一起在父母、《PlanetSOS》一书的出版商和聋哑打击乐演奏家伊芙琳·格伦尼夫人面前演出。

他们的最后表演将让他们向学校的其他人展示他们一直在做的事情。