屡获殊荣的新闻素养项目对学校产生积极影响

NewsWise是一个屡获殊荣的免费新闻素养项目，由合作伙伴TheGuardianFoundation、NationalLiteracyTrust和PSHE协会提供，由Google和GarfieldWestonFoundation等组织资助。

在2020年8月至2021年7月期间，在两次全国封锁和学校停课的背景下，NewsWise看到了更大的数字参与度和对有助于打击错误信息的材料的兴趣。其媒体素养资源的下载量增加了82%：教师和学生共访问了58,368个免费资源，以帮助打击错误信息并支持获取事实。

这是因为COVID-19错误信息继续在媒体和社交媒体平台上共享，区分真实和“假”新闻的能力变得越来越重要。

最近发布的对NewsWise的评估发现，在上一学年，该计划加强了学生的批判性识字能力，并提高了他们浏览新闻的兴趣和信心。参加节目后：

能够判断新闻测验中的新闻是假的还是真实的学生比例增加了一倍多(从32.1%到73.8%)

检查新闻故事是否来自他们信任的公司或个人的学生比例也翻了一番(从41.5%到82.1%)

浏览新闻的信心增加：32.9%的学生认为在节目开始前评估故事的可信度“容易”或“非常容易”，之后增加到90.7%

100%的教师表示学生对新闻的批判性思考有了更好的理解，例如事实与观点之间的差异

100%的教师对支持学生的新闻素养更有信心

卫报基金会NewsWise项目经理ElliNarewska说：“考虑到学生和教师在过去一年中所面临的可怕破坏，评估的积极结果尤其具有影响力。在两次国家封锁和疫苗推出期间，错误信息和获取事实的影响尤其明显。

“我们对参与者的批判性识字态度和行为的显着提高以及教师对学生参与该计划的出色反馈感到非常高兴。”