摩洛哥大学的陨石博物馆保存了用于研究的太空岩石

陨石大量地落在摩洛哥的沙漠中。位于IbnZohr大学的大学陨石博物馆帮助将它们保存在王国里并供人研究。据该博物馆的主席和创始人AbderrahmaneIbhi介绍，该博物馆是阿拉伯世界和非洲的第一个此类博物馆。Ibhi是位于摩洛哥南部阿加迪尔的IbnZohr大学的地质学教授。他也是摩洛哥的陨石猎人之一。

Ibhi告诉Al-Fanar媒体，该博物馆目前拥有来自摩洛哥和其他阿拉伯国家、欧洲和亚洲的150多件陨石。他说："这些收藏品包括来自"具有重要科学价值的陨石，如火星蒂辛特陨石、月球陨石和一块多年前在俄罗斯降落的车里雅宾斯克陨石"的碎片。

在摩洛哥保存陨石

陨石是落在地球上的固体宇宙物质的碎片。该大学于2016年建立了该博物馆，以保护这些太空岩石的科学意义，并使它们更接近学生和学者。

博物馆的两个部分之一是专门展示博物馆的陨石收藏，以及关于这些陨石的详细信息。第二部分展示了有关流星和天文学的视听节目和纪录片。博物馆还提供关于如何寻找陨石、使用的工具以及摩洛哥陨石降落的统计数据和地点的信息。

伊比说，在大学建立一个陨石博物馆是他多年来的梦想。

"他说："自成立以来，该博物馆发挥了重要的科学作用，包括让学生和学者更接近陨石。

他补充说，这也使摩洛哥的陨石免于丢失，或被非法带出国境。

众所周知，摩洛哥是一个向全球推销陨石的中心，许多陨石都是通过这个王国从北非沙漠中走私到国际收藏家手中。

陨石的专门研究

伊本佐尔大学的理学院研究为地质学学生提供陨石和天文学的专业模块。大学的陨石博物馆为他们提供了培训和实践经验。这也使他们能够密切关注陨石样本，而不必穿越沙漠去寻找它们。

Themuseum'scollectionincludespiecesofmeteoritesfoundinMorocco,otherArabcountries,EuropeandAsia(Photo:themuseum'sofficialFacebookpage).

该博物馆的藏品包括在摩洛哥、其他阿拉伯国家、欧洲和亚洲发现的陨石碎片(图片：该博物馆的官方Facebook页面)。

一位博士生LahcenAknine说，博物馆帮助他学会了如何发现和分类陨石，并在大学的实验室里进行样品研究。

"博物馆为我节省了大量的精力和时间，让我可以到其他国家去寻找博物馆里已经有的东西，"阿克宁说。

在他关于"非洲陨石"的博士论文中，阿克尼恩研究了2007年落在摩洛哥东南部塔塔地区的图法苏尔陨石。"他说："我对它进行了矿物学和岩石学研究，发现了重要的结果，为大学陨石博物馆和伊本佐尔大学增加了学术信用。

互动技术

来自摩洛哥境内外的学者和学生经常光顾该博物馆，它也成为阿加迪尔游客的旅游目的地。

该博物馆的组织者正在利用数字技术来扩大其影响力。

"团队目前正在与阿加迪尔的苏斯-马萨创新城合作，开发虚拟和互动博物馆项目，"Ibhi说。"博物馆很快将通过360度虚拟游览技术得到加强。参观者将能够利用国际博物馆的最新技术，互动地潜入陨石和天文学的世界"。

在视觉文献项目中，学生们制作了关于苏丹艺术的纪录片，并采访了成功的前毕业生关于他们的艺术和学术生涯。这些研究将被放在学院的网站上，作为新生的资源和苏丹人生活的视觉文件。

阿卜杜勒哈菲兹说，视觉文献课程将成为学院的一个新部门，在自愿监督下协助学生进行文献工作。该培训项目的主要目的是将理论、实践和应用联系起来。

艺术资源的捐赠

校友们还试图通过与国际机构建立研究和教育伙伴关系，获得在苏丹难以获得的设备和用品的捐赠，并提供研究档案以帮助学生完成学业(见相关文章：《穆巴拉克-赫穆迪从美国描绘苏丹的遗产》)。

毕业生们已经捐赠了罕见的参考书。1982年毕业的法蒂-奥斯曼(FathiOsman)给学院图书馆捐赠了一些作品，因为他说学院给学生带来了改变现状的巨大希望。

FineArtsCollegeinSudan

美术与应用艺术学院院长阿卜杜勒-拉赫曼-阿卜杜拉-尚卡尔说，校友们捐赠了时间和资源，并正在帮助进行国际推广。(照片由阿卜杜勒-拉赫曼-阿卜杜拉-尚卡勒提供)

拥有匈牙利罗兰大学艺术史和民俗学硕士和博士学位的奥斯曼认为，大学阶段的视觉艺术教育"没有研究和学习其他经验是不完整的"。

"他补充说："在过去的三十年里，学院的各个部门以及图书馆都受到了持续的拆除，这使得它们缺乏教育和学习所需的最基本要素。

补充教学人员

2020年8月就任院长的尚卡尔估计，志愿者正在弥补美术学院学术人员10%的不足。

约800名学生授课"。

"分配给学院的预算并不能满足其实际需求的40%。学院有38名长期教职员工，他们为各学段的约800名学生授课"。

Shanqal感谢校友们对国内艺术教育的支持。"我们依靠他们来满足物质和认知上的需求，比如用材料和教科书支持学院，以及与世界各地支持艺术的机构建立关系，"他说。"为此，我们正在寻求建立一个由200名成员组成的国外大学毕业生协会。"

然而，该学院的一些学生认为，政府也应该做得更多。

"21岁的设计系三年级学生奥贝-奥萨玛说："在苏丹，大学毕业生的工作机会非常有限，因为在前政权下，人们对学习艺术普遍存在负面印象。

"因此，我们要求"政府"允许应届毕业生为国家的文化机构工作"。

期望大，资源少

尽管困难重重，学院管理层仍渴望提高学生的水平，并发展其基础设施。多年来，学院首次要求学生在本学年开始时通过艺术能力测试。

该学院还在努力建造一座新的教职员工大楼。Shanqal说，它计划寻求捐款并向国际组织提交资金申请以完成该建筑。

艾哈迈德-埃尔马迪(AhmedElmardi)是驻美国的苏丹艺术家，也是20世纪80年代的摄影毕业生，他正在学院和国外艺术机构之间进行协调。他说，学院迫切需要国际支持来改善其设施，而且"远远超过了毕业生自己的能力"。