灵活学习假设社交注释工具现已上线

作为灵活学习计划的一部分，去年我们在Blackboard中对一个名为Hypothesis的新工具进行了试点。Hypothesis是一种社交注释工具，允许您在课程中其他学生的虚拟教室中对文档进行注释，并阅读和回复他们的注释。它允许您与其他人(包括其他学生和教职员工)分享对您的课程的评论，或添加您的私人评论以供个人学习。

试点取得了巨大成功，超过60名大学教职员工在35门课程中测试了该工具——覆盖了960名学生，并且在为期一年的试点中创建了令人难以置信的11,483条注释。

我们现在正在全校范围内更广泛地推广这个工具，并让所有教职员工可以选择在他们的课程中使用Hypothesis——所以在明年，你可能会注意到这个工具被添加到你的黑板空间中。

什么是假设?

Hypothesis工具直接嵌入到Blackboard中，这意味着无需额外登录，并允许您(和教学人员)在阅读材料中进行互动。您可以使用它来做笔记供您自己使用，或开始与他人讨论。

您可能会发现该工具可用于在讲座或办公时间之间快速提问、与同行分享您的想法，或对所提供的材料提供实时反馈。

Hypothesis还允许您存储您的评论以供将来使用——如果您需要在以后复习考试或写论文时回顾您的笔记。

接下来是什么?

所有教学人员都可以访问假设，他们认为这对他们的课程有益——所以请密切注意黑板上的工具。

如果您注意到它出现，并且在您的课程中需要使用该工具的帮助，该视频将向您展示如何开始使