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2024-08-02
冠状病毒大流行迫使教育发生重大而迅速的变化。作为教育工作者,我们似乎在一夜之间被迫调整我们提供内容和与学生互动的方式。即使学校尽最大努力面对面授课,我们也肯定不会回到“正常”状态——也许永远也不会。
随着教育工作者的压力和倦怠达到历史最高水平,教师不需要拍拍后背或朗朗上口的座右铭来说明我们都在一起。我们真正需要的是帮助。我们需要以研究为基础的教学策略,以促进学生的学习自主权。我们需要现成的活动,将高质量的内容与行之有效的策略相结合。我们需要一种简单、有效的方法来收集学生学习的证据。我们需要所有这些触手可及。
对我来说,最好的帮助来自信誉良好且易于使用的数字资源。我最近最喜欢的两个资源来自Scholastic和DiscoveryEducation。但是不要只听我说:这两个工具刚刚获得了Tech&Learning的新的返校最佳工具卓越奖计划。它们不仅帮助我整合符合标准的惊人内容,而且所有内容都按年级划分,让老师更容易知道去哪里。
小学生工具
ScholasticLiteracyPro是一个独立的教学阅读程序,提供对2,500多本电子书的访问。这些电子书带领学生进行学习冒险,并使他们能够设定和监控自己的识字目标。此外,教育工作者还可以实时获取有关活动、理解和进度的信息。作为老师,看到我的学生如何学习,看到他们的读写能力在我眼前得到提高,这真是一种胜利!
中学生工具
DiscoveryEducation最近宣布了非常酷的平台更新,包括免费的、随时可用的数字课程。许多现成的活动——每月更新一次——向学生展示内容,然后让学生回答有关他们学习的问题。这些嵌入式问题可以快速评估学生的理解程度,使该工具成为一站式商店。此外,现成的活动与MicrosoftTeams、GoogleClassroom、Schoology、Canvas、Brightspace和Clever集成,这将使使用该工具和这些系统更加容易。
在瞬息万变、压力不断增加的时代,这些才是教师真正需要的。令人欣慰的是,我可以随时访问可靠的资源,以非常真实、非常有意义的方式支持像我这样的老师。
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