大学比较:普林斯顿大学，加州伯克利，耶鲁大学。哪个大学入学相对容易? 学校环境哪里好?理工科读博？ 伯克利在哪里

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一、大学比较:普林斯顿大学，加州伯克利，耶鲁大学。哪个大学入学相对容易? 学校环境哪里好?理工科读博？

二、伯克利物理学教程答案哪里有？

三、介绍一下伯克利这个城市

一、大学比较:普林斯顿大学，加州伯克利，耶鲁大学。哪个大学入学相对容易? 学校环境哪里好?理工科读博？

普林斯顿近两年新泽西综合排名第一，注重学术风格严谨加州1、斯坦福大学2、UC系列加州大学伯克利分校UCB和UCLA

二、伯克利物理学教程答案哪里有？

嗯？我没看过英语，没有答案吗？我记得我看到的大部分语文的练习题，来源于大部分都有答案(每道题后面直接跟着答案)。你可以看看练习的中文版本是否与英文版本相对应。

三、介绍一下伯克利这个城市

伯克利为世界各地培养了无数优秀人才。英特尔公司总裁安德鲁格鲁夫(Andrew Grove)、英特尔公司创始人之一、摩尔定律发明者戈登摩尔、太阳微系统公司创始人之一兼总裁比尔乔伊(Bill Joy)、苹果电脑公司创始人史蒂夫沃兹尼亚克(Steve Wozniak)等，都在不同的方向和领域创立了成为全球IT行业标准的公司。他们都来自伯克利。

世界首位华裔宇航员焦立中、美国20世纪福克斯公司董事长彼得切宁、美国最高法院大法官厄尔沃伦也是柏克莱的优秀学生。伯克利与中国和东南亚国家有着广泛的联系。著名数学家陈省身教授、诺贝尔奖获得者李远哲教授、国学大师赵元任教授都曾在伯克利学习和工作。

年轻一代，包括著名经济学家钱莹：杨培东，一、年世界纳米研究领域的后起之秀，也成为了柏克莱的骄傲。“比黄金更能给加州人带来荣耀和欢乐的大学”19世纪上半叶，随着美国西进运动的快速推进，“淘金热”和“淘金热”席卷加州等西南地区，四面八方的人们为自己的利益奋力拼搏，无情掠夺。丰富的财宝被野蛮地吞噬，广袤的良田充满了混乱和喧嚣。

看到这种情况，加州的有识之士发出了震耳欲聋的呐喊：“在开采矿藏之前，我们必须先发展我们的才能。”于是，在“口袋有钱”的同时，“脑子有钱”的声音响彻西部荒原。一群有远见的加州宪法起草者要求这个新州的立法机关“以各种方式鼓励知识、科学、道德和农业的发展”。他们梦想有一所大学，它“会给加州人带来比黄金更多的荣耀和欢乐”。

1868年3月23日，加州州长签署法令，将私立加州学院与公立农业、矿业和机械学院合并，成立加州大学，位于旧金山湾附近的伯克利。现在加州大学有十个校区，但伯克利仍然是加州大学系统的旗舰。今天，加州的工业和农业发展在美国50个州中领先。

如果算作一个国家，它的工农总产值可以排到世界第八。130多年后的今天，加州大学伯克利分校是世界知名的顶尖研究型大学，不断为美国和世界其他国家培养各行各业的人才。这所公立大学，加上私立的斯坦福大学和加州理工学院，支撑起了西部的学术骨干，堪比美国东部的常青藤大学。

毫无疑问，加州的创建者们对于一所给加州人带来荣耀和欢乐的大学的梦想已经在伯克利实现了。伯克利130多年的发展是加州和美国西部发展的表现之一。早期的加州带给人们金色的梦，所以被称为“金州”。今天，加利福尼亚是世界上高科技的先驱。

旧金山湾区的硅谷让无数IT技术天才实现了梦想。他们的事业和发现改变了世界。伯克利在硅谷的形成和发展中发挥了重要作用。古典与现代建筑艺术交融的伯克利校园，占地1230多英亩。它从伯克利市中心延伸到树木覆盖的伯克利山麓。校园一年四季绿树成荫，草坪如毯，鲜花盛开。80多座高耸入云的建筑错落其中，更是美丽典雅，让人流连忘返。

在德维纳人文楼后面的广场上，校园深处，矗立着一座高塔，这是伯克利的标志性建筑。萨塞尔塔是仿照威尼斯的圣马可塔建造的，高307英尺。塔内有12口大铜钟，大小不一，最大的重达4118斤；塔顶有一座有48个铃铛的钟。大钟一天响三次，一天24小时报时。钟声悠扬，久久回荡在整个校园里，让人觉得有趣。

登塔的时候可以远眺，但是可以看到旧金山所有的建筑，水湾，像长虹的金门大桥。校园多样的建筑风格和学校的氛围都体现了“知识城”的理想。最具代表性的钟楼、多伊图书馆和希腊剧院是在建筑师约翰盖伦霍华德的监督下于1902年至1917年间完成的。

这位著名建筑师设计的建筑体现了欧洲古典思想的美丽、优雅和高贵，其浓郁的人文色彩与周围其他更具现代建筑风格的建筑形成鲜明对比。这两种截然不同的建筑风格并没有让校园变得混乱。相反，古典与现代风格的交融，生动地展现了人类智慧的多元性。

"平民出身的孩子也梦想接受世界上最好的教育."1997年，蒋国华在香港科技大学获得硕士学位后，进入伯克利攻读博士学位。2004年，姜国华是北京大学光华管理学院会计系助理教授。谈到伯克利，姜博士的话语中充满了自豪。他说平民出身的孩子会梦想接受世界上最好的教育。伯克利可以给他们一个实现这个梦想的机会。

一群有远见的加州宪法起草者要求这个新州的立法机关“以各种方式鼓励知识、科学、道德和农业的发展”。他们梦想有一所大学，它“会给加州人带来比黄金更多的荣耀和欢乐”。蒋博士说，美国大学分为公立大学和私立大学。

公立大学主要由政府投资，提供财政来源；私立学校主要靠校友捐款，哈佛、斯坦福等很多名校都是私立大学。伯克利作为一所公立大学，服务于加州的所有居民。她为任何有梦想的优秀学生提供实现梦想的机会，不论财富、种族、地位。

伯克利本科的学费不到普通私立大学的一半甚至更少，这就为贫困家庭的优秀学生创造了接受一流教育的机会。伯克利的招生政策长期以来有一个平权行动，给了少数族裔学生更多的机会。

近年来，伯克利不仅考虑了学生的成绩，还考虑了学生成长的家庭和社区环境，他们在成长中面临的困难和挑战以及他们如何应对这些困难和挑战。所有这些政策给更多来自贫困家庭和少数民族的孩子带来了公平竞争的机会。

姜国华说：“我在伯克利读书的时候，他们有个说法：聪明并且家境好的孩子，可以去读斯坦福；聪明的但是家庭经济紧张的孩子呢，可以来伯克利。”然而，伯克利分校的质量与其他任何一所学校相比都并不逊色，该校为学生提供小班学习的环境和现代化仪器设备等一系列辅助教学的良好条件。

姜博士回忆说，伯克利欢迎来自美国其他州和其他国家的学生，在那里可以看到各种各样的民族服饰，听到各种各样的语言，还可以吃到各种各样的不同国家的食品。事实上， 2003 年伯克利共有33076 个学生，白人只占34% ，亚裔占到34% ，其中华裔就占学生总数的16% ，其他多为非洲裔和南美裔。伯克利校园无疑是美国最种族多元化的社区之一。

“学术精神与同伴压力（ peer pressure ）”1995 年，在每十年进行一次的美国National Research Council 学术水平评估中，伯克利的36 个学科中有35 个在全国名列前十名。 18 位伯克利的教授和数目不少的伯克利毕业生曾经获得诺贝尔奖，包括近年来获得经济学奖的阿克罗夫教授（ George Akerlof ）和麦克法登教授（ Daniel McFadden ）。

此外，伯克利的教授中还有大批的美国各个科学院院士（如127 位美国科学院院士）和著名奖金获得者（如137 位富尔布赖特奖金获得者）。平民出身的孩子也会梦想着接受世界最好的教育。伯克利，就能够给他们一次实现这个梦想的机会。

伯克利设有许多重要的研究机构，其中有美国能源开发署的三个世界闻名的大型研究中心：劳伦斯伯克利实验研究中心、劳伦斯弗莫尔实验室、阿拉莫斯科学实验室。其中，劳伦斯伯克实验研究中心是享誉世界的物理学研究中心，该中心规模庞大，拥有实验建筑群54 个。

仅这个研究中心先后有8 人获诺贝尔奖金！伯克利1943 年创建的阿拉莫斯科学实验室，是美国研制核武器的重要基地，它对美国第一颗原子弹和第一颗氢弹的研制做出了重要贡献，著名物理学家、美国原子弹之父J罗格斯奥本海默就是这个实验室的杰出科学家。所有的这一切成就与伯克利勤勉、宽松、自由、鼓励创造性和独立性的学术氛围分不开的。

在看似自由和散漫的文化背后，其实是严谨的教学和科研精神。姜国华讲述了一件至今让他记忆犹新的小事。在姜博士学习的哈斯商学院里，年轻的助理教授们要把大部分周末和节假日用在工作上，这通常可以理解，因为他们面临着证明自己的压力。可是，许多有终身职位的教授们也经常在周末和节假日工作。

“我每次和导师Brett Trueman 教授约时间谈研究进展，他总是迅速地回复‘明天早上8 点'。有一年的12 月30 日，我给他发邮件约见面，他也出乎意料地当天回复‘明天早上8 点'。我有些措手不及，本以为还有新年前后几天时间考虑多些再谈的，不想他12 月31 日还会来办公室工作。

”伯克利的教授都保持一种“大门敞开（ open door ）”的习惯，学生即使不预约也可以随时到老师的办公室谈学术问题，教授们如果不是脱不开身的话，就会饶有兴致地讨论起来。伯克利人崇尚民主、自由、独立和批判。教授不会把自己的观点或研究兴趣强加在学生身上。作为学生，我们可以选择和导师的研究方向不一样的题目，而导师也会和学生一起学习这个题目。

导师在指导学生时会反复强调“你的研究哪里和别人不一样”，“你的方法是否严谨”，“你的结论是否经得起推敲”。教授们不光对学生这样要求，教授之间也是这样，在每周一次的研讨会上，教授们常常争得面红耳赤。正是经过这样的探讨与批判，一篇文章才越写越精。在伯克利，学术上的精益求精是一种弥漫的氛围，让每个人都受到感染。

“同伴压力（ peer pressure ）”使任何一个教授，如果放弃或放松研究工作，就会感觉到来自周围的无形的压力。伯克利的很多大牌教授非常平易近人，他们即使在外界颇负盛名，也依然平平淡淡地做着他们的研究。姜国华记得他选过麦克法登教授的课，这位诺贝尔奖获得者大部分时间在做研究、写文章，很少看他出去演讲，或者做别的出风头的事情。

“学术精神吸引来了献身于科学研究的人才，献身于科学研究的人才又进一步维护和促进了学术精神。所以伯克利以及其他类似的大学，才能历久而常青。”姜博士深有感触。“你的思想永远会得到尊重”加州大学素以学术自由和学生自治著称。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

在伯克利，没有来自保守传统的约束，没有不可逾越的清规戒律，你的思想永远会得到尊重，即使别人并不同意你的观点。正是这种缘自西部开发的自由思想在伯克利加州大学孕育了无数的新思想和伟大的新发现。伯克利的另一个传统是对人权、民主与自由的不懈追求，这也是很多学子梦想伯克利的一个原因。

二十世纪六十年代，因为反越战，这里成为了美国“言论自由（ freedom of speech ）运动”的发源地之一。姜博士清楚地记得，伯克利校园旁有一个“人民公园（ people's park ）”，这个公园因为是反越战的集会地点而出名。伯克利人也一直把人民公园当作一个“言论自由运动”的标志，引以为傲。

在南非种族隔离期间，伯克利和加利福尼亚大学其他分校的师生一起斗争，迫使加利福尼亚大学当局停止投资和南非种族隔离政府有关系的美国公司。在伯克利大学的广场，经常有各种各样的集会示威活动。这些示威活动的原因五花八门。

有的示威活动是因为研究生生活补助太低，学生表示不满；有的是因为国际局势上的一些大事情，比如美国入侵伊拉克的时候，伯克利师生举行了大规模的示威活动。华人的骄傲—田长霖校长姜国华博士说，谈起伯克利，就不能不提起曾经担任过伯克利校长的田长霖教授。田教授不仅是伯克利的骄傲，更是华人的骄傲。

1990 年，田长霖成为伯克利校长，是美国历史上第一个，也是迄今惟一在美国主要研究型大学里担任过校长的华人。他祖籍湖北，武汉出生，在上海和台湾长大，留学美国，于普林斯顿大学取得博士学位，是伯克利工程学院教授。田长霖校长对伯克利乃至华人社会的影响巨大而深远。

据说，刚到美国时田长霖在南方的一所学校读书，第一次坐公共汽车去上学时他发现汽车前半部分坐的是白人，后半部分坐的是黑人，他不知道自己该坐哪里。后来，司机让他坐在了前面。从那以后，田长霖宁可步行，也不坐公共汽车。这件事情对田长霖影响很大。他担任了伯克利校长以后，即大力推动校园内的种族多元化。

今天，田校长的努力已经非常有成效，伯克利校园已经是美国最种族多元化的社区之一。加利福尼亚大学很长时间内在招生过程中实行种族优惠政策（ affirmative action ），主要为非洲裔和南美裔的高中生保留一定比例的入学名额。 1997 年，大学董事会取消了这个政策。田长霖校长为抗议这个决定，毅然辞去了伯克利校长职务，他的行动在美国社会中赢得了广泛的赞誉。

香港回归后，田长霖教授曾经应特首董建华的邀请担任香港科技发展委员会主席，为香港的发展政策咨议。“学术精神吸引来了献身于科学研究的人才，献身于科学研究的人才又进一步维护和促进了学术精神。所以伯克利以及其他类似的大学，才能历久而常青。”姜博士说：“田长霖校长非常平易近人。

有一次，我在伯克利一个餐馆和几个北大的同学吃饭，遇到前来就餐的田教授，听说我们是从北大来的学生，他很高兴地和我们聊了起来，还说起和我们陈佳洱校长一起上小学时的事情。”

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