为渠那得清如许,为有源头活水来,联系生活实际谈谈道理，问渠哪得清如许为有源头活水来对你的启发

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“逝者如斯夫，不舍昼夜！”转眼间已经进入八月，暑假已经过半。说实话，我真的觉得时间过得像电一样快！7月份，根据教育局的统一安排，我们参加了两次为期三天的培训。总的来说，一天班主任培训，两天教师培训，受益匪浅。“我不知道庐山真面目，但我就在这座山上。

“如果不参加培训，听老师的分享，总会有一种错觉，觉得自己20多年的教学很努力，有丰富的教学经验，做得很好。此外，平日里有些做法发给家长后，家长纷纷表扬，必然导致自我膨胀，直接导致“自大”。"

但通过参加这次培训，我充分感受到了老师的付出与努力、勤奋与收获，也为自己的麻木与浅薄深感惭愧。作为教师，我们肩负着教书育人的伟大使命。我们面对的是不断变化的新生，仅仅依靠自己所谓的经验远远不够。什么是与时俱进？什么是观念更新？什么叫不进则退？想到这，我就冒汗。

的确，有时候我觉得自己的内心就像一潭死水，需要不断的注入，需要源头的活水。“知者不如善者，善者不如乐者。”我从这些老师身上看到了他们的格局，看到了他们对教育的热爱，看到了他们对自己的准确定位。他们都在用心做教育。“心”字很简单，但真正做到需要坚持。如果说我们之间有隔阂，大概就是在这里。

这些老师对教育、对教师工作、对教学和研究真正感兴趣，所以他们都很专心。另一方面，虽然这么多年一直在努力，但我扪心自问，有没有用心。这个，除了我自己，大概别人都不知道。“他山之石，可以攻玉。”人与人之间需要交流，思想的碰撞才能激起智慧的火花。

我们在工作中都会遇到一些瓶颈和困惑。我们将与他人讨论并在网上查找信息。但是，太多时候，我总觉得有这样一个关卡，阻碍了你的思维，或者阻挡了你的脚步。我们在参加培训的时候，认真听着老师们的分享，突然眼前一亮，因为他们的一些观点或者做法让我们感到清醒。就像渔夫钻进山洞后突然发现桃花源的那一刻，豁然开朗。

“如果要把西湖比作西湖，淡妆总是合适的。”诗中有“淡妆和浓妆”，可以理解为美丽的习字也有化妆。我们常说人生需要仪式感，那么我们的语文教学是否也需要仪式感呢？如果把语文这门学科比作一个美女，适当的化妆难道不能为它增添一抹美丽吗？几位老师的分享让我深受感动，尤其是张旭光。

语文不要枯燥，要很好看；教语文不应该只是单调的生活，而是我们理想中的诗和远方。也许我们平时给自己的定义是语文老师，这似乎还不够。我们仍然是美丽的使者。在传播文化知识的同时，我们也在装点世界。所以从现在开始，不要让中国人的素颜出现，试着发掘她的魅力，用合适的妆容来点缀，或许能让学生爱上中文。“但是你只要上一层楼梯，就可以开阔三百英里的视野。

“我们的教学任重道远，我们的教育对象就像长江后浪推前浪，一桶水远远不足以应对新时代的青少年。那就要勇敢站在前列，积极努力学习，努力做一个四有素质的老师，与时俱进。

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