宾夕法尼亚州立大学贝伦德校长详细介绍了董事会的开放实验室方法

宾夕法尼亚州立大学贝伦德分校校长拉尔夫·福特今天(7 月 21 日)在贝伦德麦加维下议院举行的大学董事会会议上分享了该学院的开放实验室理念，并强调了它为学生、教师和社区合作伙伴创造的机会。

“我们将 Behrend 视为一个开放实验室，一个以新颖方式应用学习和发现的协作空间，这不仅使我们的学生受益，他们获得了职业建设和现实世界的经验，而且也使我们在商业、工业和非营利组织的合作伙伴受益。自 2015 年以来一直领导该学院的福特说道。

贝伦德的方法有多种形式。例如，在商学院，一组学生为伊利市设计了一个新网站，其中包含所有市政部门的下拉导航菜单以及税费和停车罚单的支付门户。该项目为纳税人节省了大约 50,000 美元。

理学院的学生与 HERO BX(一家在伊利、阿拉巴马州和新罕布什尔州设有工厂的生物柴油公司)的化学家合作，减少生物柴油原料中的硫含量。他们希望使生物柴油在低温应用(包括商业航空)中更加高效。

福特表示，开放实验室方法建立在贝伦德的优势之上。这始于卓越的课程：该学院提供 40 多个本科和研究生学位，包括校园和在线学位，包括经 ABET 和 AACSB 认证的课程。据《新闻》报道，工程学院经常位列全美本科工程项目前 50 名。

福特说，贝伦德学术课程的跨学科重点鼓励学生以创造性的方式解决问题并进行团队合作。这些技能是贝伦德毕业生愿景的核心组成部分。它们还在工作场所带来回报：根据 PayScale 和 Smart Asset 的数据，贝伦德在宾夕法尼亚州所有学院和大学的价值和投资回报方面名列前 10%。

“大学是一项重大投资，”福特说。“我们永远不会忽视这一点。我们对学生及其家庭的部分责任是教授批判性思维和适应技能，这些技能现在在每个职业领域都至关重要。”