富勒顿学院获得第一笔国家科学基金会拨款用于激光雷达技术人员培训

富勒顿学院获得独立科学机构国家科学基金会提供的345,000 美元 的先进技术教育 (ATE) 补助金

这笔为期三年的赠款(这是该学院的第一个此类赠款)将资助该学院的“未来技术人员教育和发展的光探测和测距技术指导”(LIFTED)，该项目将测试富勒顿学院教职员工改善技术人员教育的想法。

富勒顿大学无人机技术教授、首席研究员Jay Seidel表示，LIFTED 项目将允许技术人员学习从无人机和其他自主系统获取和处理 LiDAR 数据，以用于建筑、刑事司法、施工等多种学科。学院。作为首席研究员，Seidel 将与建筑学教授Tommy Reyes一起领导这项新计划，并与 GeoTech 中心、国家自主技术中心、南加州爱迪生公司和奥兰治县劳动力发展委员会合作。

乔纳森说：“该项目对 NCAT 为 7-12 名教育工作者和众多学科的两年制大学教师设计、调整和实施教育资源的工作进行了补充，以满足劳动力需求，同时提高高技能技术劳动力的质量和多样性。”贝克，国家自主技术中心执行主任。

Seidel 和 Reyes 于 2022 年在Mentor-Connect的指导和技术支持下开始准备拨款提案，Mentor-Connect 提供指导和技术资源，帮助两年制大学教师撰写有竞争力的拨款提案。Mentor-Connect 是一个 ATE 项目，由佛罗伦萨-达灵顿技术学院 的南卡罗来纳州高级技术教育中心 与社区学院协会合作领导。

塞德尔说：“开发这个项目并获得这笔资助需要做大量的工作。” “我们感谢 Mentor-Connect 帮助我们准备该提案，我们期待开发这一培训计划，让学生能够保持在这一新兴技术的最前沿。”

ATE 项目侧重于对在推动国家经济发展的高科技领域工作的技术人员的教育。由于两年制社区学院和技术学院是技术人员教育的主要来源，因此自 1993 年项目启动以来，来自这些高等教育机构的教师在大多数 ATE 项目中都发挥着领导作用。