Hatch早期学习与Code Ed合作通过印刷和数字资源加速早期识字

为了满足幼儿教育工作者对提供印刷读写工具的巨大需求，数字幼儿教育领域的杰出领导者HatchEarly Learning和Code-Ed Ltd.由教育学硕士乔伊·奥尔科克 ( Joy Allcock)开发的著名纸质识字资源的创建者宣布了一项新的合作，旨在重塑早期识字教育。

两家公司将把 Code-Ed 的系列、Fun Foundations™ 和The Code Is the Key™与 Hatch 的交互式数字学习平台Ignite by Hatch™相结合，为正在学习阅读的学生提供符合科学的完整和全面的支持。阅读。

先进的大脑研究表明，通过印刷和数字资源的结合可以最好地提高识字能力，让年轻的学习者能够开发更有效的神经通路来掌握语音、字母代码、单词知识以及有意义的文本编码和解码。

为了支持这些技能，Hatch Early Learning 和 Code-Ed 设计了一套混合解决方案，教育工作者用来提高学生的阅读能力。新产品采用了来自两个 Code-Ed 扫盲丛书(《Fun Foundations》和《The Code Is the Key》)的结构化、基于印刷的课程，并将它们与 Hatch 的交互式数字平台 Ignite by Hatch 一起呈现，为教育工作者提供了一套早期教育资源，这些资源结合了纸质学习和数字学习的最佳方面。

总裁Sam Bonfante表示：“我们对此次合作感到非常兴奋，因为它使我们能够为教育工作者提供目前所需要的额外、高质量、基于证据的工具，以帮助解决关键的学习差距并为学生的成功做好准备。”孵化早期学习。“哈奇的合作学校告诉我们，基于印刷的识字教学是对我们已经提供的数字工具的完美补充，使我们能够为整个孩子提供全面的解决方案，而不仅仅是满足他们的部分需求。”

Hatch 和 Code-Ed 之间的合作恰逢其时。教育工作者正在寻求将印刷材料和在线学习材料无缝融合的全面解决方案，因为年轻学习者仍然需要手中的书籍。为了加速学生的进步，无论他们最初的读写能力基础如何，两家公司都为教师提供了一种创新方法，让他们在短短 10 分钟的有针对性的日常教学中培养这些关键的读写技能。