Clever的最新调查发现技术整合是教师面临的最大课堂挑战

Clever是一个为全球 100,000 所学校提供安全、无缝访问学习应用程序的平台，它发布了有关数据不兼容对课堂学习和教师体验的影响的研究结果。

在2023 年 10 月至2024 年 4 月对1,500 多名美国 K -12 教师进行的内部调查中，受访者表示 LMS 被广泛采用，81% 的教师将其用于课堂学习。然而，也有 68% 的受访者表示，他们的 LMS 无法与许多或所有应用程序很好地集成，这使得学生难以登录、访问作业和评估他们在学习应用程序上的进度。

虽然 54.9% 的教师认为自动化管理任务可以有效减少他们的工作量，但教师们表示，他们平均每周仍要花 60 分钟手动将成绩转移到他们的 LMS 成绩册中。

随着教师短缺和班级规模不断扩大的现象普遍存在，教师们正在努力在课堂上以有意义的方式支持技术和学生。

这些数据证实了对Clever LMS Connect等解决方案的需求，该解决方案解决了增强 LMS 和课堂学习应用程序使用所需的集成挑战和管理任务。它允许单点登录应用程序，自动从应用程序中的作业中传输成绩，并将其直接同步到 LMS。这为教师创建了一个跟踪作业和成绩的单一中心 - 并省去了在学期末手动输入成绩的麻烦。

波士顿公立学校首席信息官马克·拉辛说：“我只想告诉老师们‘你们只需要输入一次成绩，仅此而已’。这将是一个巨大的胜利，并将推动更多人使用我们的集成教育技术工具。”

教育技术供应商正与 Clever 联手，将教师工作流程中繁琐的部分自动化。“教师的生活已经非常混乱，他们要处理很多事情。他们不适合成为技术人员，” Clever 的首批 LMS 集成合作伙伴之一 ClassHero 的首席执行官Amey Laud表示。“您为教师提供的体验越无缝、越简洁，他们就越有可能采用您的工具。”

除了节省课堂时间之外，Clever LMS Connect 还减少了对教育技术应用程序进行大量开发或多次集成的需求，因为它可以添加到现有的 Clever 配置中。