超过900名高中生因在大学课程中取得优异成绩而获得顶尖大学的认可

国家教育公平实验室(EdEquity Lab) 是一家致力于缩小历史上处于边缘地位的低收入社区学生高中和大学之间差距的非营利组织，该实验室宣布了其 2024 年春季荣誉协会的入选者。超过 900 名高中生因其在一些最负盛名的大学的双学分大学课程中取得的优异成绩而获得表彰。

“长期以来，我们一直允许邮政编码决定这个国家的教育机会。但是，每个学期，成千上万的学生参加由全国顶尖教授讲授的大学课程，这凸显了这个国家人才济济。我们必须为年轻人创造更多机会，让他们充分发挥自己的潜力，”国家教育公平实验室创始人兼首席执行官Leslie Cornfeld表示。“今天，我们庆祝上学期表现优异的优秀学生，并感谢与我们一起完成这项使命的优秀高中教育工作者、大学领导和教职员工。”

这些学者来自 24 个州的 61 个城市，在全国参加 Ed Equity Lab 课程的所有学者中成绩排名前 20%，他们所就读的大学包括：霍华德大学、斯坦福大学、卫斯理大学、宾夕法尼亚大学(沃顿商学院、社会政策与实践学院)、乔治城大学、康奈尔大学、莫尔豪斯学院、布朗大学、斯佩尔曼学院、哥伦比亚大学巴纳德学院和亚利桑那州立大学。

“我们为学生在国家教育公平实验室项目中取得的成就感到无比自豪。他们在这些严格的大学课程中取得的成功凸显了我们多元化学生群体的无限潜力，”纽约市公立学校校长David C. Banks说道。“通过将顶尖大学引入我们的高中，我们不仅提高了学生的大学和职业准备度，为我们的学生打造了光明的未来，还向我们的学者展示了他们的能力。”

学者们表现出色的课程包括康奈尔大学的 《气候变化与你，工程师》、莫尔豪斯学院的 《专业沟通》、布朗大学的 《公共政策导论：如何改变世界》和沃顿商学院的《勇气实验室：激情与毅力的心理学》。

洛杉矶联合学区负责人Alberto M. Carvalho表示：“我们的学生在 Ed Equity Lab 大学课程中取得的成功证明了他们的才能以及我们在洛杉矶联合学区提供的教育质量。这一认可凸显了将顶尖大学引入我们的高中以扩大成功接受高等教育的机会，确保我们的学生为未来做好充分准备的力量。”

国家教育公平实验室与顶尖高校合作，在全国教师主导的 Title 1 高中课堂上免费提供并支持真正的大学学分课程。参与的学生有机会参加顶尖教授授课的严格大学课程，每周由大学教学研究员主持现场讨论，由高中教师共同授课。成功完成课程后，学者可获得可广泛转移的大学学分和提供机构的成绩单。教育公平实验室现已为 31 个州的 25,000 名学生提供服务，并有望在未来十年为 100 万名学者提供服务。

亨利县学校临时主管Carl Knowlton博士表示： “我们的学生在 Ed Equity Lab 计划中取得的成就反映了亨利县令人难以置信的才华和动力。通过在大学水平的课程中取得优异成绩，这些学者正在树立新的卓越标准，并表明在适当的支持下，每个学生都可以充分发挥自己的潜力。”

今年荣誉学会的学者将于今晚(8 月 21 日)接受表彰，届时将有大学教授、高中教师、学区领导、家属和国家教育公平实验室董事会成员出席。