中班社会教案参观宠物店的教案怎么写 小狗吃骨头教案

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一、中班社会教案参观宠物店的教案怎么写

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一、中班社会教案参观宠物店的教案怎么写

活动目标： 1、了解狗狗的生活习性和特点，知道狗狗是人类的好朋友。 2、尝试配合照顾小狗的经历，并能大胆讲述自己经历的过程和心情。 3.萌发孩子对小狗的喜爱。活动准备： 1、玩具小狗11只，经验卡一套。 2.有5个场景标记，美容院、医院、浴室、餐厅、休息室、医院，以及一些游戏素材。活动流程：（1）以“抱小狗”引入活动，激发兴趣。老师：（录音：狗1）：听，这是谁的声音？ （小狗）狗是我们孩子们非常熟悉的一种动物。你在哪里见过小狗？你喜欢小狗吗？为什么？ （孩子们很喜欢小狗，因为他很聪明，很可爱。） 老师：告诉你一个秘密，葛老师也很喜欢小狗。今天我还带来了我最喜欢的小狗。用热烈的掌声欢迎他出来，好吗？老师：（录音：狗2）（录音：“哇，汪”，大家好！我是小狗涛涛。我今天来到这里，很高兴看到这么多像我一样的孩子！）（2）欣赏故事并激发孩子们对小狗的喜爱。老师：你知道老师为什么喜欢小狗淘淘吗？听完下面的故事你就知道了。 （播放故事《涛涛有了新朋友》） 老师：听完故事，你知道老师为什么喜欢小狗涛涛吗？小狗淘淘是怎么找到蝴蝶风筝的？ （小狗淘淘用他敏感的鼻子和耳朵发现了蝴蝶风筝）（请学习如何用耳朵听，用鼻子闻）小狗淘淘感觉怎么样？为什么？ （小狗用它灵敏的鼻子帮小朋友找到了玩具，小朋友非常感谢他，心里也觉得很幸福。） 很幸福的事情。） （3）爱情经历：我喜欢小狗。老师：我们知道狗是我们人类的朋友。他们帮助我们看家，抓坏人，给我们带来很多快乐。那么我们怎样才能爱狗呢？ （幼儿讨论）老师：小狗涛涛听了你的话很高兴！忍不住想夸你！你们听着……（录音3：孩子们，你们真棒！你们是一群有爱心的好孩子，我想邀请你们到“快乐狗狗馆”参加爱心体验活动，你们愿意吗？到？） 老师：（播放幻灯片）大家好，我是“快乐狗之家”的爱心策展人，欢迎小朋友们来到“快乐狗之家”参加我们的爱心体验活动。 1. 引入工作许可证。过一段时间，每个孩子就能拿到一张工作卡，工作卡上有一个号码，两个号码相同的孩子就是今天的“爱心伙伴”。 （发放工作证）请小朋友们手拉手排队，我先带你们参观。 2.介绍游戏环境。介绍爱狗医院、美容院、浴室、厨房、卧室的名称和功能3.介绍小狗清单。 （理解体验卡） 老师：看，小狗们已经在这里排队准备好了！迫不及待地想和你一起去参加爱情体验活动。你准备好了吗？老师：（展示一只小狗）嘿！看看狗脖子上挂着什么？这些数字代表着什么？数字卡后面有两张体验卡，告诉你稍后带你的狗去哪里进行爱情体验。我们一起来看看，上面的图片是什么意思呢？ 4. 提出活动请求。老师：听到音乐后，你们就可以开始认领小狗，并根据吊牌上的标志照顾小狗。在体验活动中，爱心馆长希望两个孩子能够友好配合，用你们的爱心轮流照顾狗狗，好吗？一间体验馆最多养两只狗。如果满了，可以换一张体验卡，去另一个体验馆。保持安静、有序，不要拥挤，记得吗？ （播放背景音乐） 2.讲一次经历。 (1) 播放照片。

请孩子们介绍一下你带小狗去了哪里？你如何照顾小狗？你感觉怎么样？ （送出爱心，孩子们用手做出爱的手势）（2）老师：为朋友们献出自己的爱和关怀，是一件幸福的事情！在我们的生活中，有很多我们人类的动物朋友，比如小猫、小青蛙……我们要用我们的爱来保护它们，让我们人类和动物成为真正的朋友，好吗？ (4)带狗去散步。老师：今天天气真好！我们带狗出去散步吧！活动延伸： 1、区域活动：给小狗喂肉骨头。看看小狗身上有多少想法，就给小狗吃几块肉骨头吧。 2.游戏活动：打开角色扮演游戏“宠物店”。 3、日常渗透：在日常生活中，多和孩子接触一些小动物，并尽量照顾它们、陪它们玩耍。

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