教资面试抽到了不会的题，教资面试抽到不会的题目怎么办

很多朋友对教资面试抽到了不会的题，教资面试抽到不会的题目怎么办不是很了解，每日小编刚好整理了这方面的知识，今天就来带大家一探究竟。

我们应该：1。看考卷；2.猜成绩；3.看到考题后，要对这篇课文进行分类定位；4.看试用要求，哪些是强制的，哪些是可选的；5.迁移和应用。一、看考卷1。首先，阅读试卷中的文章，简单了解课文内容。2.其次，看完之后找出文章的中心思想，避免跑题。3.最后，稳定你的情绪

中心思想明确后，要理解文章所包含的情绪，讲清楚。二、猜年级根据抽出的问题和自己的备考经验，猜猜这是什么年级。猜测的目的是准确定位本年级学生的基本学业情况。根据学生的学习情况，制定教学目标，教学难点，采用什么教学方法。总的来说就是根据学习情况来确定难度。三、分类看到考题后，要对这篇课文进行分类定位。

比如要看这篇文字是否属于作者。写关于风景的文章？还是写一篇关于爱情的文章？或说明文或文言文、古诗等。给文章一个准确的定位类型。方便你在脑海中获取相关经验，然后设置模板写教案。四、参见试讲要求。1.试讲必修部分要求：(1)带着感情读课文，明确意思；(2)体验作者对自然的热爱，感受夏天的美好；(3)板书的合理设计

试谈需求中明确的三项任务。一般来说，第二个要求很重要。我们要把这个试讲教学要求设计到自己的教学过程中，用大量的笔墨重点讲解。让评委明显感觉到你是按照庭审的要求设计的。2.有声部分

审判要求中没有要求的，可以说，也可以不说。如果时间允许，或者你有信心，可以选择能设计出亮点的来谈。如果没有把握，就不要给自己挖坑了。不要表现出你的弱点。五、迁移在备课过程中，我们会发现同类型课文和教案的某些部分是可以迁移使用的。特别是同类型课文中的引言和作业设计，更具有普适性。

比如每本教材故事单元的每一篇课文都可以用通用的方式导入，因为都属于童话类的课文，所以我们可以用“看图猜故事”的方法导入，只需要在最后引入的时候用你当时画的题目替换就可以了。其实要想在短时间内设计出自己满意的教案，并留出时间提前把讲稿通读一遍，必须要有扎实的设计能力或者切实可行的方法套路。

以上知识分享希望能够帮助到大家！