什么叫聘用制教师，什么是聘用制教师

很多朋友对什么叫聘用制教师，什么是聘用制教师不是很了解，每日小编刚好整理了这方面的知识，今天就来带大家一探究竟。

教师招聘中的聘用教师是指编外教师，即编外教师。编外岗位不纳入正式教师编制，学校与教师签订劳动合同，期限一般为3、5年。采用聘任制在一定程度上有助于提高教师在工作中的积极性和创造性，更有利于培养人才，淘汰没有教学能力的教师。

虽然聘任制教师和编制制教师都是教师，但他们是不同的。从某种意义上说，编制内教师是事业单位教师，编制内教师是事业单位工作人员；聘任制教师是学校或教育局聘请的优秀教师，不属于事业单位工作人员。从稳定性来看，教师的编制更稳定，享受单位更多的福利，一般来说没有犯重大错误不会被开除，而且一般情况下单位无权开除，需要上级单位决定。

受聘教师可分长期或短期，待遇和福利不如受聘教师。单位可以直接与教师解除合同。

虽然聘任制教师的福利待遇和稳定性不如定编教师，但聘任制教师有其存在的意义。采用聘任制在一定程度上有助于提高教师在工作中的积极性和创造性，更有利于培养人才，淘汰没有教学能力的教师。此外，教师聘任制增加了岗位数量，充分利用了社会人力资源，避免了人力资源的浪费。

目前大部分聘任制教师可以享受与编制教师同等的福利待遇和工资待遇，参与学校职称评聘、考核、奖惩、培训等。有些地区的聘任制教师也可以通过考试选拔转为编制内教师，但要看简章的具体要求，具体问题具体分析。

教师聘任制是根据国家法律制度，在平等自愿的前提下，由聘任双方，由学校或教育行政部门根据教育教学岗位的设置，聘请具有教师资格或教学经验的人员担任相应教师职务的教师聘任制度。《教师法》明确规定，学校及其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。

在学校或者其他教育机构与教师签订聘任合同的制度中，只有签订了聘任合同，取得教师资格的公民才能从事教育教学活动，相关教师的权利和义务才成为真正的权利和义务。

推行教师聘任制，对于建立一支合格稳定的教师队伍，提高办学自主权，调动教师教书育人的积极性，提高教师的社会地位和待遇，提高教育教学质量，推进学校内部管理体制改革，促进教师合理流动，增强教师活力，具有重要意义。

同时，《教师法》还规定，教师聘任制应当遵循双方平等的原则，学校与教师应当签订聘任合同，明确约定双方的权利、义务和责任。这里要强调的是，学校和老师双方必须在意思上达成一致，才能形成聘用合同关系。

聘任合同是以教师和学校在教育教学过程中的权利和义务为基础的。教师按合同履行义务，学校按合同为教师提供教育、教学、科研、进修等方面的条件，并支付工资。实行聘任制的学校，要对受聘教师的业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，作为晋升、调薪、奖惩和能否续聘的依据。教师聘任制根据其聘任主体实施行为的不同，可分为以下几种形式：招聘。

即用人单位向社会公开，选拔具有教师资格的人选；续聘。即聘用期满后，聘用单位与教师继续签订聘用合同；解聘即用人单位因故不适合继续聘用教师的，双方解除合同关系；辞职。即受聘教师主动要求用人单位解除聘用合同。

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