化学前36号元素口诀，或者从20-36的也行，但要能背上相对原子质量？ 元素符号背诵口诀

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一、化学前36号元素口诀，或者从20-36的也行，但要能背上相对原子质量？

二、初三化学元素表26个口诀

一、化学前36号元素口诀，或者从20-36的也行，但要能背上相对原子质量？

我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星；我是氦，我是流氓，得失电子最差；我是锂，密度小，遇水遇酸就冒泡；我是铍，出轨，虽然金属很难电离；我是硼，有点红，电子方面比较差；我是碳，反应慢，能成链成环；我是氮气，我是阻燃剂，加氢可以合成氨；我是氧气，别想了，走了我会心慌；我是氟，最恶毒，抓一个电子就满足了；

我是霓虹，还不错。当我通电的时候，红灯被释放。我是钠，脾气大，遇到酸和水就生气；我是镁，最爱美，摄影烟火灿烂；我是铝。我在室温下用浓硫酸洗澡。我是硅，黑灰，信息元器件把我堆起来；我是磷，害虫，我的名字在毒单上；我是硫磺，长期以来擅长沉淀金属。我是氯，黄绿色，我抢夺金属电子；我是氩，活性差，会发氖紫光；我是钾，加火，超氧化物会冲锋陷阵；

我是钙，身体的爱，骨骼和牙齿；扩展资料：01号元素：氢[化学符号]H，读作“光”02号元素：He[化学符号]，读作“海”03号元素：Li[化学符号]，读作“Li”04号元素：Be[化学符号]，读作“Pi”05号元素：读作“彭”06号元素：碳[化学符号]C，“碳”07号元素：氮[化学符号]N，“丹”08号元素：氧[化学符号]O，以及“阳”

09号元素：氟[化学符号]F，10号元素：氖[化学符号]Ne，11号元素：Na[化学符号]Na，12号元素：Mg[化学符号]Mg，13号元素：al。读桂的15号元素：磷[化学符号]P，邻的16号元素：硫[化学符号]S，刘的17号元素：氯[化学符号]Cl，还有绿色。

18号元素：氩[化学符号]Ar，A，读作“亚”元素19号元素：钾[化学符号]K，读作“A”元素20号元素：钙[化学符号]Ca，读作“盖”元素21号元素：钪[化学符号]Sc，读作“康”元素22号元素.读作泰23号元素：钒[化学符号]V，范24号元素：铬[化学符号]Cr，葛25号元素：锰[化学符号]Mn，孟26号元素：铁[中

27号元素：钴[化学符号]Co，读作Gu 28号：Ni[化学符号]Ni，Li 29号：Cu[化学符号]，Tong 30号：Zn[化学符号]Zn，Xin 31号，读作Home 32号元素：Ge，the 33号元素：As，Shen 34号元素：Se，West 35号元素：Br，读作Xiu。

元素36:氪【化学符号】Kr，读“克”

二、初三化学元素表26个口诀

三年级化学元素的记忆公式1、家里请驴脚取银，(一价氯化氢钾，钠银。)两只羊披着漂亮的背心。(二价氧钙镁钡锌。)一价钾氯化氢钠银，二价钙氧钡镁锌。三铝硅五价磷，铁铁，碳铁。氮以一价到五价存在，二价铜和汞是最常见的。阳性铜、钾氢、钠银、阳性铜、镁、钙、钡和锌。

铝、硅、硫、氮、磷和磷。一五七氯二三铁，二四六七锰呈阳性。碳有正四和正二，然后把负价记在心里。负一溴碘和氟氯，负二氧化硫和氮磷。2、将五行分组背诵。HHeLiBeB(氢、氦、锂、铍和硼)。CNOFNe(碳-氮-氧-氖)NaMgAlSiP(钠镁铝硅磷)。SClArKCa(硫、氯、氩、钾和钙)。ScTiVCrMn(钪、钛、钒、铬和锰)。FeCoNiCuZn(铁、钴、镍、铜和锌)。

3、我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星；我是氦，我是流氓，我最不擅长得失电子。我是锂，密度小，遇水遇酸就冒泡；我是铍，出轨，虽然金属很难电离。我是硼，有点红，电子方面比较差；我是碳，反应慢，能成链成环。我是氮气，我是阻燃剂，加氢可以合成氨；我是氧气，别想了，走了我会慌的。我是氟，最恶毒，抓一个电子就满足了；我是霓虹，还不错。通电了就放红灯。

我是钠，脾气大，遇到酸和水就生气；我是镁，最爱美，摄影烟火灿烂。我是铝。我在室温下用浓硫酸洗澡。我是硅，黑灰，信息元件把我堆起来。我是磷，害虫，我的名字在毒单上；我是硫磺。我在这里很久了，我擅长沉淀金属。我是氯，黄绿色，我抢夺金属电子；我是氩，活性差。我会发霓虹紫光。我是钾，加火，超氧化物会冲锋陷阵；我是钙，身体的爱，骨骼和牙齿。

初三化学学习方法1、牢固掌握化学术语，谨慎使用化学工具，是学好化学的起码条件。初中阶段，学生要掌握化学术语：部分元素名称、元素符号和分类2。准确掌握一种物质的名称、通用名和化学式。化学式是物质最小粒子(一般指分子)中的元素种类和原子数的组合。书写准确，学会命名，熟悉常用名。

为了准确掌握化学式的书写，学生在学习“化合价”时，应在理解的基础上掌握“化合价”的应用，以保证化学式的准确书写。2、化学方程式的准确书写化学方程式是用化学式来表达化学反应的正确结果，是以化学反应的事实和质量守恒定律为基础来指导化工生产的。

化学方程式的书写和根据化学方程式进行计算是学生学习的重点和难点。学生要重视这部分的学习、理解和记忆。

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