DIY:牛人教你改造魅族MX2,实现无线充电
2023-08-09
网上有很多关于关于抗生素的实验与探究的问题,也有很多人解答有关氨苄青霉素抗性基因缩写的知识,今天每日小编为大家整理了关于这方面的知识,让我们一起来看下吧!
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一、某种长3 kb的质粒带有一个氨苄青霉素抗性基因和一个四环素抗性基因,该质粒含有下列酶的单一位点:EcoRⅠ、BglⅡ、H...
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一、某种长3 kb的质粒带有一个氨苄青霉素抗性基因和一个四环素抗性基因,该质粒含有下列酶的单一位点:EcoRⅠ、BglⅡ、H...
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二、关于抗生素的实验与探究
材料:LB培养基(1%蛋白胨、1%氯化钠、0.5%酵母抽提物、1.2%琼脂)50mL细菌培养皿三氨苄青霉素,简称Amp(或其他抗生素如Kana,但耐药基因不同而变化)大肠杆菌大肠杆菌DH5a工程菌株二株,一株转化Amp(氨苄青霉素)抗性质粒,为氨苄青霉素抗性大肠杆菌,以下简称Amp-r(氨苄青霉素抗性),取100L(菌体密度:OD约0.6-0.8);另一种菌株转入长度相近的不含氨苄青霉素抗性基因的质粒,即为氨苄青霉素敏感大肠杆菌,以下简称Amp-s(Ampicillinsensitive),取200L。 (细菌密度:OD约0.6-0.8) 工艺:以下操作均在超净工作台中进行。1、将LB培养基湿热高压灭菌后平铺,三个培养皿各加入10mL,编号为A、B、C;加入浓度为100 g/mL的氨苄青霉素,不加入C中。 3.实验组接种:将100 L Amp-r菌株平铺接种于A皿中。阴性对照:在B 皿中接种100 L Amp-s 阳性菌株对照:在C 皿中接种100 L Amp-s 菌株。以上操作均在超净工作台内进行。 37度恒温培养箱培养12-16小时,取出观察菌落形成。理论上预期的实验结果:实验A组培养皿和阳性对照组C培养皿中有大量菌落,阴性对照组B培养皿没有或仅有菌落。一两个菌落的生长非常罕见(因为自发突变产生氨苄青霉素抗性的可能性仍然存在)。证明:抗生素能有效抑制敏感菌株的生长,但对耐药菌株无效。所有答案均根据实验经验手写,原创
以上就是关于关于抗生素的实验与探究的知识,后面我们会继续为大家整理关于氨苄青霉素抗性基因缩写的知识,希望能够帮助到大家!
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